Разговорный / Урок по английскому языку москва

Урок английского языка "Моя Москва"

При установке рекомендуемого программного обеспечения вы соглашаетесь с
лицензионным соглашением Яндекс.Браузер и Board AT Yandex.

Урок по английскому языку москва 1

Урок по английскому языку москва 2

Курс повышения квалификации за 340 руб!

Урок по английскому языку москва 1

Урок по английскому языку москва 2

Эмоциональное выгорание учителей. Методы профилактики и преодоления

урок маршрутизации

Учитель : Яковлева Ольга Владимировна

Объект : английский

Класс : 5 G, 4-й год

Тема : «Достопримечательности Москвы и Лондона»

Количество уроков по предмету : 3

Место уроков в системе уроков по предмету : 1

Дидактическая цель : создание условий общения и практического применения языкового и речевого материала.

Тип урока : комбинированный урок.

Целевое содержание :

Улучшение навыков чтения

Улучшить навыки слушания.

Улучшение устных коммуникативных навыков

Развивать память, внимание, интеллектуальную, эмоциональную и мотивационную сферу человека

Развивать речевую деятельность

Развивать способность общаться

Способствовать уважению культурных ценностей: культура производительности, сотрудничества и познавательной деятельности на уроке

Улучшить навыки чтения с пониманием основного и полнотекстового содержания

Научиться выражать свое отношение к тому, что они видят и целостное

Мотивация цели : удовлетворение потребностей в общении

Формы : фронтальная, индивидуальная, парная работа.

Средства обучения : Биболетовой УМК М. З., Денисенко О. А., Трубарево Н. Н. «Наслаждайся английским 5», тематическая презентация в виде компьютерных презентаций, карточек для групп, кружков самосовершенствования.

Я блокирую - цель - 10 минут

II блок - процедурный - 25 мин

Улучшение разговорных навыков

Улучшение навыков чтения

Улучшение навыков слушания

Улучшение навыков разговорной речи

Улучшение навыков чтения

III блок - аналитический - 5 мин

Информация о домашнем задании

Подведение итогов

Блоки, этапы урока

Информационное пространство (информационная сторона)

Студенческая деятельность, часы работы

Я блокирую - цель

Я рад вас видеть. Сядьте.

Формулирует цель урока

T - Ну, сядь, пожалуйста. Давайте начнем наше приключение.Я вижу русских и английских юношей и девушек. Давайте знакомится. Меня зовут ... (Я ...) Я ... Я из России (Москва). Я из Великобритании (Лондон).

Спасибо, дети. Посмотрите друг на друга, посмотрите на фото на доске. Как называется наш урок? Сегодня мы поговорим о двух столицах - Лондоне и Москве.

T -. Но я полагаю, вы хотите знать друг о друге больше. Задайте вопросы друг другу и ответьте на них. Кто придет сюда?

- Привет!
- Привет!
- Где ты живешь?
–– У вас есть семья?
- Да, у меня есть. А вы?
- У меня большая семья: мама, папа, брат и я.
- Какое у тебя хобби?

- Какой ваш любимый предмет?

- Какой ваш любимый вид спорта?

- Какой ваш любимый писатель? И ваш?

II блок - процедурный

Учитель поощряет студентов писать слова.

T - Дети, вы из разных стран. Я уверен, что вы хотели бы узнать больше о Великобритании и России, о Лондоне и Москве. Чтобы понять друг друга, нам нужны слова. Итак, пришло время попрактиковаться в словарном запасе. У вас есть несколько слов. Но буквы смешанные. Задача для вас состоит в том, чтобы расположить буквы в этих словах в правильном порядке. Задача понятна? Вы будете работать в парах . Вы должны сделать это как можно быстрее.

umsemu (музей)
numontme (памятник)
retteha (театр)
distamu (стадион)
nemaic (кинотеатр)
закон (галерея)
aresqu (квадрат) { } пикалат (заглавная)

T - Ну, время вышло. Читай слова. Посмотрите на доску и исправьте ошибки.

Улучшение разговорных навыков

Учитель предлагает учащимся составлять фразы или предложения, используя слова, написанные на доске.

T - Ну, новая игра для тебя. Используйте слова с доски и составьте из них словосочетания или предложения. - старый
музей , интересный музей для посещения музея ... - знаменитый
памятник , памятник адмиралу Нельсону ... - посетить
театр , множество театров ... - пойти на
стадион , современный стадион ... - пойти на { } кинотеатр
... - Художественная галерея
, Третьяковская галерея ... - Трафальгарская площадь
, Красная площадь ... - на душу населения
l Великобритании, столицу России ... Улучшение навыков чтения с полным пониманием

Приглашает вас прочитать предложения и согласиться или нет

- Давайте играть в игру «согласен или не согласен». Прочитайте предложение, пожалуйста. Повторите утверждение, если вы согласны с ним, и исправьте его, если вы не согласны. Вы можете посмотреть карту Лондона на странице 94.

Москва отличается от Лондона. (Я согласен с вами)

Москва - столица Великобритании. (Я не согласен с вами)

Москва - один из самых интересных и знаменитых городов Европы. (Я согласен с вами)

Третьяковская галерея находится в Лондоне. (Я не согласен с вами)

Кремль стоит на Красной площади в Москве. (Я согласен с вами)

Туристы в Москве всегда посещают Лондонский Тауэр (я не согласен с вами)

Москва стоит на Москва-реке

Улица Арбат

находится в центре Москвы Трафальгарская площадь находится в Лондоне. (Я согласен с вами)

Биг Бен во Франции (я не согласен с вами)

Вы можете посетить Британский музей в Лондоне.(Я согласен с вами)

Лондон не красивый город. (Я не согласен с вами)

Вы можете увидеть здание парламента в Лондоне. (Я согласен с вами)

Туристы в Лондоне всегда посещают Большой театр (я не согласен с вами)

Лондон стоит на реке Темзе

Вестминстерское аббатство является символом Англии

Читать цепочку, согласен или нет.


Я полностью согласен с вами. Это верно.
Это правильно.
-
Я не согласен с вами.
Это неправильно.
Вы ошибаетесь.

Улучшение навыков слушания

Приглашает вас посмотреть фильм и отметить достопримечательности, которые были упомянуты

Посмотрите фильм о Лондоне и подчеркните места из списка, который вы увидите в фильме

Лондонский Тауэр

Здание Парламента

Собор Святого Павла

Национальная галерея

Британский музей

Мемориал королевы Виктории

Рынок Ковент-Гарден

Смотреть и пометить

Улучшение навыков разговорной речи

Предлагает ответить на вопросы.

- Вы знали больше о столицах. Хотите побывать в Москве или Лондоне? Какие места вы хотели бы увидеть? Давайте поговорим об этом. Составьте свои собственные диалоги и разыграйте их.

Ответьте на вопросы

Улучшение навыков чтения с извлечением информации

Работа в группах.

Предлагает вставить слова в пропуски

Заполните пропуски и прочитайте правильные тексты

Что касается меня, я бы хотел побывать в Лондоне. Это

прекрасно

. город. Лондон - один из интересных городов в Европе. Я хочу посетить Трафальгарскую площадь. Это центральная площадь. Я также хотел бы увидеть здание парламента, Биг Бен, Вестминстерское аббатство и Лондонский Тауэр. Лондонский Тауэр - это не одно здание, Короли и Королевы живут в этом месте . Москва является

столицей

России. Это красивый город тоже. У этого есть длинная история. Красная площадь - главная площадь города. В Москве можно увидеть зеленые парки и скверы, стадионы и кинотеатры. Третьяковская галерея - одна из

самых больших

художественных галерей. Много туристов приезжают в Москву каждый день.

Дети читают тексты, распределяют обязанности, вставляют слова в пропуски.

предлагает дать правильный ответ

Дайте правильный ответ

Блок III - Аналитический

1. Информация о домашнем задании

Объясняет домашнее задание

Проведите тест.

Запись домашнего задания

Приглашает вас оценить свою работу в классе

Выберите правильное утверждение:

Я сам не справился с трудностями.

У меня не было трудностей.

В большинстве случаев я просто слушал.

Наш урок подошел к своему логическому завершению. И мне бы очень хотелось узнать, понравился ли мне урок? Пожалуйста, подумайте и поднимите круг с цветной стороной - если хотите, белой стороной - если нет


Оцените их работу в классе с помощью светоотражающих кружков

3. Подведение итогов

Оценивает успеваемость студентов

T

- Дети, вам понравился наш урок?

Что было самым важным на уроке

?

Какие открытия вы сделали

? Спасибо за работу, прощаемся

Это все на сегодня. Урок окончен. Попрощайтесь с нашими гостями. Пока всем.

Урок по английскому языку москва 5

Урок по английскому языку москва 6

Урок по английскому языку москва 7 Добавляйте материалы, защищенные авторским правом, и получайте призы от InfoUrk

Еженедельный призовой фонд 100 000 р.

Урок по английскому языку москва 8 Урок по английскому языку москва 9 Урок по английскому языку москва 10 Устанавливая рекомендованное программное обеспечение, вы соглашаетесь с

лицензионным соглашением Yandex.Browser и Yandex Desktop.


Дидактическая цель: создание условий для общения и практического применения языкового и речевого материала.

Тип урока: комбинированный урок.

Цели содержания:

· Улучшение навыков чтения

· Улучшение навыков слушания.

· Улучшение разговорных навыков

· Развитие памяти, внимания, интеллектуальной, эмоциональной и мотивационной сферы личности

· Развитие речевой деятельности

· Обучение навыкам общения

· Воспитание уважения к культурным ценностям: культура деятельности, сотрудничество, познавательная деятельность на уроке

· Улучшение навыков чтения с пониманием основного и полного содержания текста

· Научите выражать свое отношение к тому, что вы видите, и целостное

Мотивация цели: удовлетворение потребностей в коммуникации

Формы работы: фронтальная, индивидуальная, работа в парах.

Яковлева Ольга ВладимировнаПисать 779 15.04.2015
  • Номер материала: 484425

Международная дистанционная олимпиада "Эрудит III"

Доступно для всех учащихся

1-11 классов и дошкольников


Рекордно низкий регистрационный сбор

по различным предметам школьной программы (отдельные задания для дошкольников)

Заявки принимаются

Устанавливая рекомендованное программное обеспечение, вы соглашаетесь с

лицензионным соглашением Yandex.Browser и Yandex Desktop.


  15.04.2015 801

      15.04.2015 2725
      15.04.2015 537
      15.04.2015 1117
      14.04.2015 1066
      14.04.2015 356
      14.04.2015 504
    Не нашли то, что искали?

Все материалы, размещенные на сайте, были созданы авторами сайта или размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может отличаться от мнения авторов.

Ответственность за решение любых спорных вопросов, связанных с самими материалами и их содержанием, несут пользователи, разместившие материалы на сайте. Тем не менее, редакторы готовы оказать всевозможную поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если вы заметили, что материалы незаконно используются на этом сайте, пожалуйста, сообщите администрации сайта через форму обратной связи.

Бизнес план школа английского языка для детей
Кембридж изучение английского языка
7 сайтов для чтения на английском языке
В салавате курсы английского языка в
Ент по английскому языку онлайн