Базовый / Описание рязани на английском языке

Сборник инструкций на британском диалекте по схеме «Рязанский герб», 9 ряд

Автор: Татьяна Леонидовна Капитонова, наставница британского диалекта МБОУ „Школа №. 61 ”, Рязань
Эскиз материала: Учебный сборник предназначен для обучающихся 9-11 классов. Эта постановка может быть любопытной для наставников зарубежных диалектов, практикующих структуру обычной и внеклассной деятельности. История помогает не только взращивать любовь к своей родной земле, формировать жизненную позицию, но также приближать технику нации к юристам новых партий и развивать аспект, сходный с другой культурой.
Цели:
1) эволюция и загрузка определенной системы сокровищ первоначальной цивилизации является средством диалекта другой;
2) развитие навыков иностранной деятельности: преподавание, чтение, разговорная речь, письмо.
Задачи:
1) рекомендовать хронологический герб крепости; 2) воспитывать любовь и почтение к бесценной стране;
3) создать жилищное положение;
4) узнать, как охарактеризовать оборудование марки и велосипед для новых юристов; 5) кто усвоил монотонность и предпочтения, существующие между культурами;
6) установление межкультурной компетенции.

I. Правовой этап. Студенты изучают представленные фотографии (слайды) и показывают цель обучения.

У .: Теперь мы дадим хронологию на гербе Рязани и узнаем, как сообщить об этом иностранным гостям города. Сегодня мы познакомимся с историей Рязанского герба и научимся рассказывать об этом иностранным гостям.



Описание рязани на английском языке 1

Описание рязани на английском языке 2

Описание рязани на английском языке 3 Воин меча на гербе также может быть символом постоянной битвы Рязани с инопланетными захватчиками с маргинальным княжеством.

III. Сценическое обучение.

Задание 2.

Урок по произношению английских фраз. Слушатели полны решимости сформулировать англосаксонские эквиваленты острова фраз. Найдите английские эквиваленты в тексте:
1. герб 2. на соломенном фоне
3. инкрустированный собольим кроликом
4. выпуск
5. ножницы
6. Король округа
7. Княжество округа
8. Процветающий и могущественный
9. Преследуемый
10. Преемники
11. Символ постоянной конкуренции
12. иностранные завоеватели

Задание 3.

Проглотите и удерживайте следующие данные. Прочитайте и запомните:

1626 г. - самое раннее описание рязанского герба

1350-1402 гг. - правление князя Олега Ивановича

1521 г. - Рязанское княжество официально вошло в состав Московского государства

IV. Стадия словесной практики.

Задание 4.

Учащиеся должны прослушать службы и сказать, соответствуют ли утверждения анализируемой информации. Ложные претензии должны быть разрешены.
Послушайте предложения о гербе. Скажите, является ли предложение истинным или ложным. Исправляет ложные предложения.
1. Двуглавый орел изображен на рязанском гербе.
2. Воин в красно-зеленой одежде, с зеленой шляпой, украшенной песком, держит меч
в одной руке и прижимает ножны другой.
3. Самое раннее описание рязанского герба было упомянуто в 16 веке.
4. Воином считался князь мятежный Олег Иванович.
5. Князь Олег играл особую роль в жизни Рязанского княжества.
6. Княжество не было процветающим и сильным, несмотря на усилия Олега.
7. В 1512 году Рязанское княжество вошло в состав Москвы.

Задание 5.

Форма инструкторов определяется для постановки вопросов относительно герба Рязанской крепости из обонятельных районов эмигранта, противоположная группа инструкторов отвечает на заданные вопросы. Задавайте вопросы по тексту с точки зрения иностранца. Пусть ваши партнеры ответят.

Задание 6. Один из тренеров полон решимости представить себя в качестве гида и пережить все, что он понимает в эпосе об укрепленном гербе.

Учитель: представьте, что вы гид. Будьте готовы рассказать туристам все, что вы знаете о гербе Рязани.


Семейная миссия.

Задание 6 может оставаться рекомендованным студентам относительно цвета самостоятельно созданных письменных изделий.