Advanced / 2 класс английский язык для родителей

Пособие для родителей второклассников начинают изучать английский язык
Учебник по предмету

2 класс английский язык для родителей 1

Данное руководство предназначено для помощи родителям, чьи дети начинают изучать английский язык со второго класса. Здесь родители могут найти информацию о том, как материал изучают дети в классе, и рекомендации о том, как помочь ребенку закрепить материал дома.

Скачать:

Приложение Размер
Пособие для родителей второклассников начинают изучать английский язык 873,21 КБ

Предварительный просмотр:

(для родителей второклашек, изучающих английский язык)

Данное руководство предназначено для помощи родителям, чьи дети начинают изучать английский язык со второго класса. Здесь родители могут найти информацию о том, как материал изучают дети в классе, и рекомендации о том, как помочь ребенку закрепить материал дома.

  1. Введение ............................................ ............................. 4
  2. английский алфавит ............................................. ............. 5
  3. Чтение и произношение
  1. таблица звуков английского языка .......................................... ... 6-7
  2. Чтение букв и фраз ........................................ 7 -9
  3. Правила чтения английских гласных ................................. 9

4.1 Существительные во множественном числе ............................ 10-11

4.2 Личные и притяжательные местоимения ............................ 11

4.3 Глагол быть .......................................... ............ 12

4.6 Сокращенные формы глаголов ........................................ 14 { }

4.7 Прайм-тайм сейчас ........................................... ..... 15

4.9 Специальные выпуски ............................................ ........ 16-17

5.6 Разговорные фразы ............................................ ........... 25-26

6. Модель английского предложения ....................................... .26-31

8. Причина - время веселья - час ...................................... ............. 32-46

9. Вместо эпилога. 47

Кто знает даже

один иностранный язык

не знают своих.

Дорогие мама и папа!

Данное руководство написано специально для вас. Его задача проста и доступна для преподавания материала, с которым ваши дети будут учиться в этом году

мы находим, что маленьким детям часто нужна помощь родителям.Многие родители сами в некоторой степени знакомы с английским языком. Однако они не всегда ориентированы на то, что должны знать своих детей на этом этапе обучения.

В нашем руководстве все материалы приведены в том объеме, в котором его достаточно для данного уровня. Мы сознательно отвергаем строго научные определения. Материал представлен в простой и понятной форме. Даже если вы не знаете английский язык, забыли, что изучали в школе или изучили другой иностранный язык, это руководство поможет вам объединить материал дома с ребенком.

Пособие состоит из нескольких разделов, включая английские буквы и звуки, грамматику, адреса интернет-сайтов, рифмы и словарь с транслитерацией. Не позволяйте детям использовать транслитерацию! Не требуйте от детей никаких определений. На данный момент им просто нужно понять, что поставлено на карту.

2. Английский алфавит

Аа [эй] эй Нн [ан] ен

Bb [bi:] bi Oo [ou] oh

Копия [si:] si Pp [pi:] pi

Dd [di:] di Qq [kju:] kew

Ff [ef] ef Ss [es] es

Gg [d i:] ji Tt [ti:] ty

Hh [eit] heych Uu [ju:] yu

Ii [i:] и Vv [vi:] vi

Jj [d ei] jay Ww ['dbl ju:] double u

Kk [kei] kay xx [ex] ex

Ll [el] el Yy [wai] wai

мм [эм] ум Зз [зед] зед

3.1. Таблица английских звуков.

соответствует длинному звуку

Средний звук между а и е

напоминает затяжной звук и

Напоминает краткий звук и

напоминает звук e

Напоминает затяжной звук

Мучения [ ]

Средний звук между o и e напоминает {

Непонятный безударный звук, похожий на

Напоминает звук

Напоминает звук

Напоминает затяжной звук

Напоминает звук

напоминает звук эй

напоминает звук о

Напоминает звук

напоминает звук о

напоминает звук, т. Е.

Напоминает звук

Удаленно напоминает звук каждого из

соответствует русскому звуку

соответствует русскому звуку n

соответствует русскому звуку b

соответствует русскому звуку

соответствует русскому звуку d

соответствует русскому звуку м

соответствует русскому звуку

соответствует русскому звуку

соответствует русскому звуку n

соответствует русскому звуку w

Движение ['məu ʃ (ə) n]

соответствует русскому звуку f

соответствует русскому звуку в

соответствует русскому звуку с

соответствует русскому звуку

Музей [mju: 'z i: əm]

соответствует русскому звуку w

соответствует русскому звуку h

соответствует русскому звуку j

Напоминает звук р

Напоминает звук x

Напоминает звук

напоминает звук u

напоминает звук e

Напоминает звук

напоминает мне звук

Удаленно напоминает звук

Средний звук между s и f

Средний звук между z и

Брат [brʌ ð ə]

3. 2. Чтение букв и фраз.

1. Комбинация букв ss читается как звук [s] с Tess [tes] - Tess

2.Сочетание букв ea читается как звук [i:] -AI

пожалуйста [pli: z] - пожалуйста

3. Комбинация букв oo в конце слов и перед согласными l, m, n и некоторыми другими символами читается как звук [u:] -OO, и k перед согласным - как звук [u] -u ,

тоже [ту:] - также ложка [spu: n] ложка, книга [бук] книга

4. Буквенная комбинация ar читается как звук [a:] -AA-a-car [ka:] - car

большой [ла: ʤ] - большой

5. Сочетание букв ch [tʃ] -h: шахматы [tʃes] - шахматы, кухня ['kitʃin]

6.Сочетание букв читается как звук th [ð] в / z в начале предложения и как звук [θ] -f / s в начале и в конце условных слов.

[ði :, ði, əə] - определенный товар, тонкий [θin] - тонкий

это [ðis] - это, это, это (демонстративное местоимение единственного числа)

7. Сочетание букв пишется ck в конце слов после того, как короткий гласный произносится как звук [k] -K: черный [blæk] - черный, ник [nik] - ник

8.Сочетание букв читается как звук sh [ʃ] -ø: she [ʃi:] - it

9.Сочетание букв или или или согласного читается как звук [ɔ:] -OO короткий [ʃɔ: t] - короткий

10. Сочетание букв eer читается как дифтонг [iə] - т.е. инженер [enʤi'niə] - инженер

11.Воздушная комбинация букв читается как дифтонг [ɛə] - EE

стул [ə'tʃɛə] - стул

12. Комбинация букв ow читается как звук [au] -AU в некоторых односложных словах.

сейчас [нау] - сейчас, сейчас, коричневый [браун] - коричневый

13. Комбинация букв нг х удается как звук [ŋ] - нг:

длинный [lɔŋ] - длинный

14. Буквенные комбинации er или end в безударном положении читаются как звук [ə] - e

письмо [letə ə '] - письмо к врачу [ə'dɔktə доктор, под [' ʌndə] под

15.Сочетание букв al перед всеми согласными, кроме k, читается как комбинация [ɔ: l] -ol

маленький [smɔ: l] - немного уже ['l'redi] - уже

16. Исключение: комбинация букв k al перед согласной читается как один звук [ɔ:] - OO: мел [tʃɔ: k] - мел

17. Буквы e, i, u, y перед буквой r и r читаются как согласный звук [ə:] - EO для третьего типа чтения гласных.

ее [hə:] это девушка [ə'gə: l] - девушка четверг ['θə: zdi] - четверг

18.Буквенные комбинации ой и ой читаются как дифтонг [ɔi] - О, мальчик [ə'bɔi] - мальчик, точка [ə'pɔint] - предмет

19. Буквы ir vowel и yr vowel читаются как звуковая комбинация

[aiə] -aie: огонь [faiə] - огонь на шине [ta'taiə] - шина

20. Буквы ay, ai читаются как дифтонг [ei] -ey:

день [ə'dei] - дневной дождь [повесть] - дождь

21. В ударном слоге буква наша читается как звуковая комбинация

[auə] - ау: наш [auə] - наш

22. Комбинация nk читается как звуковая комбинация [ŋk] - ngk: пить [driŋk] - пить

3.3. 4 правила чтения английских гласных.

В конце слога

[i] p i g, s y stem

4. Грамматика (грамматика)

4.1. Множественное число существительных.

1. Множественные существительные, оканчивающиеся на –s

собака - собака, девушка - девушка

2. Если существительное в единственном числе оканчивается на - x, то во множественном числе оно имеет окончание - es

ящик - ящики, лиса - лисы

3. Если существительное оканчивается на –y и перед ним стоит согласная, то –y изменяется на –i и добавляется окончание –s

дети, дети

Если перед –y есть гласная, то ничего не нужно менять, просто поставьте окончание –s

мальчик - мальчик, игрушка - игрушка

    Некоторые существительные во множественном числе.

Они должны помнить.

мужчина - мужчина (мужчина)

женщина - женщины (женщины)

мышь - мышь (мышь)

ребенок - дети (дети)

фут - футы (ноги)

зуб - зубы (зубы)

овца - овца (овца)

рыба - рыба (рыбы)

полка - полки (полка)

! Обратите внимание, что перед существительными во множественном числе не ставится определенная артикль - a: кошка - кошка

4.2. Личные и притяжательные местоимения.

! Обратите внимание, что он и она соответствуют местоимениям, которые он и она использовали и использовали, если речь идет о человеке. Если мы говорим о чем-то еще (о животном, о книге, игрушке и т. Д.), То мы используем это.

4.3. Связывающий глагол.

В некоторых предложениях русского языка отсутствует глагол:

Английское предложение без глагола не может существовать. Глагол be называется глаголом - связкой, потому что любое действие, которое он желает, состоит в том, чтобы «связать» слова в предложении.

Глагол быть в настоящем времени имеет три формы: есть, есть, есть. В русском языке эти формы соответствуют форме глагола «быть», который в большинстве случаев опускается.

Мой друг дома.

Я не маленький.

ты дома?

Вы не маленький.

Ты не маленький.

Он не маленький.

Он не маленький.

Она не маленькая.

Он не маленький.

Это не мало.

Он / она не маленький.

Мы не маленькие.

Мы не маленькие.

ты дома?

Вы не маленький.

Ты не маленький.

Они дома?

Вы не маленький.

Они не маленькие.

4.4. Глагол иметь.

Глагол переведен на русский язык доступен.

У меня есть кот.

У меня есть кошка?

Да, у меня есть. Нет, не знаю

У тебя есть кот?

у вас есть кошка?

Да, у вас есть. Нет, ты не Да. №

у него есть кот.

у него есть кошка?

Да, он имеет. Нет, он не имеет.

Да, у нее есть. Нет, она не имеет.

у него / нее есть кот.

у него / нее есть кошка?

Да, это так. Нет, это не так.

Да, у нас есть. Нет, у нас нет.

Да, у вас есть. Нет, ты не

У них есть кот.

у них есть кошка?

Да, есть. Нет, нет.

Глагол банка переведен на русский язык, чтобы иметь возможность. У глагола can нет окончаний.Глагол can не использует вспомогательный глагол для формирования вопросительных и отрицательных предложений.

Я не умею плавать. Я не умею плавать.

Вы можете плавать.

Ты умеешь плавать?

Вы не можете плавать. Вы не знаете как

Он умеет плавать.

Он умеет плавать?

Он не умеет плавать. Он не знает как

Она умеет плавать.

Она умеет плавать?

Она не умеет плавать. Она не знает как

Он не умеет плавать.

Мы не умеем плавать.

Вы не можете плавать.

Они не умеют плавать.

4.6. Сокращенные формы глаголов.

Глагол быть. Глагол есть.

не = не

Глаголы могут, должны

не должен = не должен

4.7. Реальное простое время. (Представьте просто)

Я не люблю молоко.

Я не люблю молоко.

Ты любишь молоко.

Ты любишь молоко?

Ты любишь молоко?

Ты не любишь молоко.

Ты не любишь молоко.

Он любит молоко.

Ему нравится молоко?

Ему нравится молоко?

Он не любит молоко.

Он не любит молоко.

Она любит молоко.

Ей нравится молоко?

Ей нравится молоко?

Она не любит молоко.

Она не любит молоко.

Он / она любит молоко.

Нравится ли это молоко?

Любит ли он молоко?

Оно не любит молоко.

Он / она не любит молоко.

Мы любим молоко.

Мы любим молоко?

Мы любим молоко?

Мы не любим молоко.

Мы не любим молоко.

Ты любишь молоко.

Ты любишь молоко?

Ты любишь молоко?

Ты не любишь молоко.

Ты не любишь молоко.

Они любят молоко.

Они любят молоко?

Они любят молоко?

Они не любят молоко.

Они не любят молоко.

не = не

4.8. Краткие ответы.

Краткий утвердительный ответ на английском языке состоит из слова Да, местоимения и соответствующего глагола.

Да, личный глагол.

Это кот? - Да, это так.

Они ученики? - Да.

Ты умеешь петь? - Да, я могу.

! Следует помнить, что в конце краткого ответа приводится глагол, с которого начинается общий вопрос.

Короткий отрицательный ответ состоит из слова Нет, местоимения и соответствующего глагола с частицей не.

Нет, личного глагола нет.

Это кот? - Нет это не так.

У него есть собака? - Нет, у него нет.

Может ли она пропустить? - Нет, она не может.

Глагол в кратком ответе может иметь как полную, так и сокращенную форму.

Холодно? Нет, это не так.

Они могут кататься на коньках? - Нет, они не могут.

4.9. Особые вопросы.

Вопросы, требующие специального ответа, называются специальными. Такие вопросы начинаются с вопросительного слова.

Следует обратить внимание на порядок слов в специальном вопросе. Здесь на первом месте стоит вопросительное слово, затем глагол и только потом субъект.

Порядок слов в специальном вопросе.

Вопросительный глагол "предмет"

Почему он ленивый?

Что у нее в коробке?

Что у нее в коробке?

Где они живут?

Что ты можешь нарисовать?

Что ты умеешь рисовать?

Когда они приходят?

Когда они придут?

Что она может сделать?

Что она может сделать?

Кто живет в лесу?

Кто живет в лесу?

Статья отсутствует на русском языке, поэтому детям нелегко понять, что это за статья. На этом этапе будет достаточно знать следующее:

На английском языке есть две статьи: неопределенная и определенная. Статья ставится перед существительным. Если у существительного есть определение, тогда статья помещается перед определением.

Это черный кот.

Это маленькая черная кошка.

Неопределенный артикль a / an используется перед существительными в единственном числе, когда вам нужно просто назвать какой-то объект, указать его как один из классов похожих объектов. Например:

Определенная статья указывает, что объект или человек, выраженный существительным, уже упоминался ранее и уже известен собеседнику.

Птица маленькая. - Эта птица маленькая.

Мне нравится птица. - Мне нравится эта птица.

Где птица? - Где птица?

a и an - это одна и та же неопределенная статья. An устанавливается, когда слово, следующее за ним, начинается с гласной:

У него есть ппле.

Неопределенный артикль a / an используется только с существительными в единственном числе, так как он происходит от числа один:

Если в тех же предложениях вам нужно использовать слово во множественном числе, то определенная статья вообще не используется. Иногда в этих случаях мы говорим, что используется нулевая статья.

У меня есть кошки. - У меня есть кошки.

Они ученики. - Они студенты.

Определенный артикль, в отличие от неопределенного, используется с существительными в единственном или множественном числе.

Мне нравится птица. Мне нравится эта птица.

Мне нравятся птицы. Мне нравятся эти птицы.

Если место перед существительным является притяжательным местоимением, определенный артикль не используется.

Мне нравится твоя кошка. Мне нравится твой кот

Имена людей, названия стран, городов используются без статей.

Энн в Африке.

Существуют комбинации, в которых об использовании статьи необходимо помнить.

    В следующих фразах определенный товар не используется:

    следующие фразы используют определенный артикль:

в зоопарке / в зоопарк

в парке / в парк

в лесу / в лес

5.1. Животные (Животные)

волейбол

игра в футбол

играть в теннис

игра в хоккей

играть в шахматы

Велоспорт

кататься на лыжах

катание на коньках

играть на пианино

играть на скрипке

для игры на скрипке

барабан

играть на гитаре

играть на гитаре

5.5. Моя семья (Моя семья)

5.6. Произносимая фраза.

как тебя зовут?

Откуда вы?

Я из Благодатного.

из плодородного.

Я из Плодородного.

Сколько тебе лет?

Сколько тебе лет?

У тебя есть мама?

у тебя есть мама?

Ты умеешь прыгать?

6.Модельные английские предложения.

Я - собака.

Я - Джек.
Мне два года.

Я собака. (У меня есть собака.)

Я Джек. (Я Джек.)
Мне 2. (У меня два года.)

белый квадрат обозначает персонажа, отвечает на вопрос Кто? Что? (предмет).

- цветной квадрат относится к качеству или объект отвечает на вопрос Кто? Какая? Что?
- белый треугольник со стрелкой - группа глаголов быть (быть, быть, быть). Для каждого человека единственного и множественного числа этот глагол имеет свою собственную форму, то есть изменяется по лицам.

- есть (есть / есть / есть) и есть (есть / есть, есть, есть, есть, есть, есть, есть).

Я умею плавать.

Я умею плавать.
Попугай может летать.
Попугай может летать.

- белый квадрат обозначает человека, который выполняет действие (Кто? Что?)

- цветной треугольник обозначает слово, которое я могу, могу, могу и т. Д.
- белый треугольник обозначает действие (что делать?)

Модель № 3



Ты умеешь плавать? (Ты умеешь плавать?)
Ты умеешь плавать?
Да, я могу.
Нет, не могу.
Может ли летать попугай?
Может ли попугай летать?
Да, он может.
Нет, он не может
Она может ездить?
Может ли она пропустить?
Да, она может.
Нет, она не может.
- цветной треугольник обозначает слово может, может, может, может и т. Д.
- белый квадрат указывает на человека, который выполняет действие (Кто? Что?)
- белый треугольник указывает на действие (Что?)
- нет - отрицательная частица не является

Модель № 4



Я не умею плавать.
Я не умею плавать.

Модель №5


У меня есть книга (У меня есть книга)

У меня есть книга.

белый квадрат - кто выполняет действие;

треугольник, разделенный на две половины (разделенные, потому что он состоит из двух слов - должен иметь) иметь, иметь;
заштрихованный треугольник - тот, который имеет.

У меня нет сумки.
У меня нет портфеля
(у меня нет портфеля)

Модель №7



У вас есть ручка?
у вас есть ручка?
(У вас есть ручка?)

Модель №8


У него / нее есть ручка.
(У него / нее есть ручка.
он / она не справляется.)

Модель №9



У него нет сумки.
(У него / нее нет ручки.
У него / нее нет ручки.)


У него есть ручка?
Да, у него есть.
Нет, он / она не имеет.
(Имеет ли он / она ручку? У него есть ручка?)
(Да, есть)
(нет)

Я живу в доме (в зоопарке, в лесу, на ферме).

Я живу в доме (в зоопарке, в лесу, на ферме).

белый квадрат - кто выполняет действие;

белый треугольник - любое действие (что делать);
белый круг - место действия (где?)

Модель №12



Он / она живет в доме (в зоопарке, в лесу, на ферме).
Он / она живет в доме (в зоопарке, в лесу, на ферме).
белый квадрат - кто выполняет действие;
белый треугольник с буквой S - любое действие, которое он или она выполняет (что делает?);
белый круг - место действия (где?)

Ты любишь сладости? (Тебе нравятся конфеты?)

Да, мне нравится. (Да.)
Нет, нет. (№)

белый квадрат - кто выполняет действие;

белый треугольник - любое действие (что делать);
цветной квадрат обозначает объект отвечает на вопрос Кто? Какая?
двойной треугольник - вспомогательный глагол (см. Класс 3, урок 4)

7. Интернет-ресурсы.

http://www.funschool.com/ - Funschool - Сборник материалов для дошкольников и учащихся начальных и средних школ: развивающие игры, головоломки, дидактический материал для обучения чтению, устной и письменной речи. Развивающие материалы для детей, сборник кроссвордов и головоломок. Советы для родителей.

http://www.icdlbooks.org/ - Международная детская цифровая библиотека Международная детская цифровая библиотека имеет в своем архиве более 780 отсканированных книг для детей со всего мира, в том числе несколько русскоязычных.

http://englishforkids.ru/ - здесь вы найдете множество стихотворений, песен, игр, учебных материалов и статей для родителей.Загляните в раздел ссылок: здесь есть ссылки на тексты и аудиозаписи английских сказок для детей разных возрастов!

http://www.bbc.co.uk/cbeebies/ - BBC - Cbeebies - сайт BBC для детей. Развлечения, музыка и песни, книжки-раскраски, поделки, рассказы и стихи, презентации, интерактивные логические игры.

http://www.cbc.ca/kidscbc/ - Детский CBC - Веселые игры для обучения и развития дошкольников.

http://www.enchantedlearning.com/ - настоящее сокровище для любителей раннего развития! Словари и энциклопедии на английском языке для детей разных уровней: от алфавита до специальных энциклопедических словарей по физике, биологии, астрономии и др. Книжки-раскраски, тематические словари "одежда", животные ", сезоны" и т. Д. Стили, песни, заготовки для книги, которые вы сами напишите своему ребенку.


8. Причина - время, веселье - час!

Пушистый хомячок очень маленький.

Животное - животное. [ən'æniməl]

на английском языке - мишка [bέə]

Вчера кошка съела мой омлет.

Он вор, этот кот. [cæt]

У меня есть бульдог.

А собака это собака. [собака]

Среди животных - интеллектуал

Слон, слоненок - слон ['elifənt]

Красный, белый чудо-флокс!

Цвет английский - цвет. ['kAlə]

Темно-темный наш чердак.

Темно-английский темно. [da: k]

Серая мышка, беги быстрее!

Цвет «серый» на английском языке - серый. [grei]

О, незрелый мандарин.

Он зеленый - такой зеленый. [gri: n]

Конечно, ты будешь помнить:

цвет оранжевый - оранжевый ['OrinG]

Розовые розы падают на ринг.

Цвет красивый розовый

на английском языке - розовый. [piŋk]

В ярко-красных кроссовках Топал.

Ярко-красный, затем фиолетовый. [pə: pl]

У меня нет сомнений:

красный цвет конечно красный. [красный]

Для стирки я купил «Прилив».

Костюм был чистым.

Белый - белый. [подождите]

Облизнувшийся кот съел

желток желтый Желтый - желтый. ['jellou]

Какого цвета ваше платье?

с воротником или нет?

Какого цвета ваше платье?

Спросите: "Какого цвета ваше платье?"

"Это платье красное", -

Красное платье:

«Это платье красного цвета».

Давайте посчитаем! Граф!

3 - три 4 - четыре

7 - семь 8 - восемь

9 - девять 10 - десять

11 - одиннадцать 12 - двенадцать

13 - 14 / тринадцать четыре подростка

15 - 16 подростков пятнадцать - подростков шесть

17 - семь 18 подростков - подросток восемь

19 - 9-20 подростков - 20

30 - 40% за

50 - 60 пятьдесят шесть

70 - 80 семь-восемь

90 (девять) 100 - сто

105 - сто пять

26 - двадцать шесть

МОЙ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

На предмет: методологические разработки, презентации и рефераты

Автор: Шульга Яна Владимировна, преподаватель английского языка высшей категории, кандидат педагогических наук, МОУ школа № 1363 г. Москва. Эта программа курса разработана.

Как создать атмосферу английского дома? И как вы можете помочь своему ребенку? Какие еще материалы я могу использовать? А если ребенок что-то не понял в классе? Ответы на эти и многие.

Предложите несколько советов, как помочь детям в изучении английского языка.

Напоминание для родителей детей, начинающих изучать английский язык.

Практические советы для родителей.

Несколько советов, которые помогут сделать изучение английского языка ребенка успешным.

Дети начинают изучать английский язык со 2-го класса. Они с нетерпением ждут встречи с этим предметом, но через некоторое время интерес к предмету начинает угасать из-за различных обстоятельств (разные Uche.

Обучение английскому языку ешко отзывы
Просклонять на английском языке онлайн
Разговорный английский с носителем языка в спб
Школа английского языка хотьково
Старков 1 год обучения английский язык