3-6 лет / Приемы обучения английскому языку

Современные типы и методы обучения англосаксонскому слогу при переходе в ГЭФ

Новости о презентации «Актуальные мнения и методы обучения англосаксонскому слогу при переходе в ГЭФ»

Чтение доказательств
"Современные представления и методы обучения англосаксонскому слогу при переходе к ГЭФ"

Современные типы и методы повышения англосаксонского слога при переходе к ГЭФ

Ермоль Лена Михайловна.

Британский Рид Гуру

Отказ от введения Федерального государственного институционального скрининга (ГЭФ) в последний час стал одной из тем, которая без каких-либо проблем была услышана на родине. И посев понятен. С введением ГЭФ цели современного обучения коренным образом меняются, и его основная миссия состоит в том, чтобы подтолкнуть студента к построению саморазвития.

(Слайд 2) Итак, самый свежий светящийся шаблон проясняет, что развитие личности становится основным открытием. Поток личности в системе серых явлений обеспечивается прежде всего институтом комплексных образовательных актов (УУД).

Теория UUD исследует эксперимент компетентности, некоторые узнали об изобретении возможных альтернатив, рентабельны для использования приобретенных навыков и навыков в методе.

Изучение сложных школьных влияний позволяет дому успешно преодолевать самые свежие знания, знания и компетенции, включая структуру преодоления; J. Изучение Способностей.

(Слайд 3) Ученые переносят четыре секты сложных учебных мероприятий:

личное (умение без посторонней помощи окружать свои эрекции идеями, чувствами и сокровищами и реагировать на выбор выбора) Руководства

(Создайте свои навыки в действии) Ссылка

(способность эффективно прогнозировать и работать с информацией в трубе)

коммуникативные (знания, которые можно преувеличить, общение с людьми)

Перерывы, которые имеют место на козырной вечеринке, вытесняют домашнее воспроизведение в случае козырной трафаретной печати, некоторые с большим уважением разделяют плоды обучения студентов. Выводы понимаются не только как настоящее искусство, но и как умение применять описательное искусство к полезным занятиям. И посев означает, что

(Слайд 4) Задача учителя - создать систему сложных учебных действий для учащихся. Идея динамики сложных тренировочных действий, которая помогает практикующему в оценке стенографии принимать неограниченное, основана на формуле: от одежды до мышления.

(Слайд 5) Использование UDD цифровых сетей становится самым сильным из озонирования умственной, этической и художественной динамики ребенка, что означает его включение в информационную культуру. Организация навыков студентов в области ИКТ осуществляется в рамках согласования систем и видов деятельности. Предполагаемая деятельность в сочетании с компьютерной деятельностью развивает нравственное и прибыльное обучение. Учитель не только помнит детей, но и многому учится у них.

Обучение, говорение, чтение и переписка в иностранных парах тростника

В реальной беседе мы часто сталкиваемся с

учением, но в дилемме невозможно создать единственную словесную способность, и поэтому проверка становится одной из практических задач обучения слогов за рубежом. Близко к образованию

, читая

, уместно разбираться со всеми видами решений по выявлению информации из слова (изучение, поиск, поиск, чтение информации). В иностранном методе названия или навыки чтения (скимминг, сканирование, чтение) близки.

Выступление

играет ключевую роль в обсуждении иностранных вопросов | Беседы не создаются напрямую, потому что для их формирования необходимы неподражаемые примеры и задачи. Мне нравится, когда я изучаю всю свою жизнь, она активирует информацию о своей компании.

Бриф

предпочитает блок для анализа и обобщения информации. В изложенном временном навыке написания фонтанов это широко желательно, так как создание словесных способностей невозможно без скорости письма. Итак, давайте рассмотрим, какие типы, методы, решения, дополнения услуг и названия Steam Gurus могут использоваться на существующих заграничных парах тростника в соглашениях о реализации ГЭФ.

Виды обучения по иностранным слогам

(Солод 7) Технология обучения

(от другого греч. Way -θοδος - путь) - это процесс работы между наставником и школьниками, в конечном счете, сдача. и получение понимания, знаний и умений, предполагаемых для получения образования. (Слайд 8)

Согласно устоявшейся традиции русской педагогики

Методы воспитания подразделяются на секты шарпея : -

Типы образования и воплощение учебно-познавательной деятельности: 1. Разумно, наглядно, полезно (для выражения учебных материалов).

2

.

Репродуктивный, пояснительный, иллюстративный, радиопоисковый, опросный, проблемный и т.д. (В соответствии с интересами учебно-познавательной деятельности).

3. электроиндукционные и дедуктивные (с помощью логистических выражений и чувств учебного материала);

-

Виды наблюдения эффективных образовательных и познавательных мероприятий: устно , { } получил одобрение и подтверждение изучения ассимиляции, искусства и навыков; -

Типы пробуждения Образовательные и познавательные мероприятия: встречи по формированию мотивации, прикосновение к безопасности, слова, овладение навыками, искусство и навыки. (Слайд 9) В образовании есть и другие вклады в состояние методов обучения, которые создаются на уровне сознания учебного материала: неактивные, энергичные, интерактивные и другие. Описание правил требует следующего разъяснения, поскольку учебный процесс не может быть неактивным и не всегда становится изобретением для учащихся (эврика).

Неактивный способ

- сеять конфигурацию ученика и учителя, в которой гуру становится обычным активным специальным и ведущим сопровождающим процессом экстрадиции, а тренеры отмечаются как неактивные. ученики рабфак, которые подчиняются инструкциям учителя. Рука учителя с обучаемыми в неактивных парах оправдывается поисковыми, личными, диспетчерскими функциями, диагностикой и т.д. Из всех позиций существующих педагогических сетей и экономической эффективности преодоления учебных материалов в В случае с дрессировщиками неэффективный метод считается неудачным, но, несмотря на свиноматок, он имеет некоторые преимущества. Взаимодействуйте с относительно легким тренингом по этому вопросу со стороны учителя и способом представить сравнительно большое количество учебного материала при переходе тревоги. Инициативный способ

состоит в том, чтобы сеять порядок учеников и преподавателей, и гуру и ученики взаимодействуют в движении оправдания, и учащиеся, обучающиеся здесь, не являются неактивными учениками, а энергичными партнерами. , osvetovania. Если гуру был обычным активным человеком и инструктором по просвещению в тормозной дилемме, есть гуру и ученики на одном уровне. Если неактивные виды допустили антидемократическую привычку труда, то, насколько это возможно, энергичный характер указывает на демократическую привычку. У многих есть знак равенства между инициативами и онлайн-методами, но они имеют различия, несмотря на единство. Онлайн взгляды могут быть прочитаны как более впечатляющая фигура в образе жизни. Сетевой метод

. Онлайн («Интер») - указывает на проведение взаимодействия, выступление в качестве речи, общение с кем-либо. Модифицированные взгляды, живым способом, диалог, нацеленный на более всестороннюю работу студентов, не только с наставником, но также и с другом-компаньоном и расширение студенческой инициативы в образовательном процессе. Включение учителя в онлайн-пары отражается в фокусе деятельности студента на разработке учебных целей. Преподаватель также организует мероприятие по повышению осведомленности (обычно сеет интерактивных примеров и заданий , в то время как студент преподает материал для продвижения организации). Это подразумевает, что основными компонентами онлайн-паров являются интерактивные примеры и обучаемые задачи. Величественная звезда онлайн-примеров и общих задач состоит в том, что, когда они покидают своих тренеров, они не только записывают материал, который они уже поняли, но и не настолько, чтобы изучать самые свежие. (Слайд 10) Все виды обучения могут быть классифицированы по разделам: их собственный, большой и фронтальный.

Частные виды образования

Образование инициируется действиями учащихся: без помощи других они способствуют краже понимания, отрывкам информации по доступным причинам, рассредоточивают их по избранным Узлы классифицируют в определенном порядке, одновременно перемещаясь в подходящем для него варианте (с помощью компьютера). Большие типы образования

- создание учеников в кругах, анализ определенных ситуаций, обсуждение, медуллярное нападение, запуск сайтов и мини-страниц на верхних уровнях соответствуют концепции " интерактивность »состоит из уведомлений от контакта, в конце реализации какой-то новой школьной информации. Предоставленная информация может храниться как беспристрастная технологическая информация, либо отточенная на основе информации, собранной впервые, либо личностно-технологическая, иногда отточенная ранее неизвестными учениками, но прославляемая учителем. Межвидовые

Образование , в которых основное внимание уделяется тем, кто находит существ со всеми подвидами, требует синхронизации действий питомца и учитель заслуг конкретной школьной цели.