10-14 лет / Занятие еда английский язык

Урок английского на тему «Еда»

Открытый урок английского языка на тему «Еда» в 6 классе.

Тема урока: Еда.

Цель: Совершенствование навыков практического английского языка по теме «Питание» по видам речевой деятельности: говорение, аудирование, чтение.

1. Образование : расширить и систематизировать лексический материал по теме «Питание». Развить навыки говорения и аудирования, найти нужную информацию

2. Образование : развитие понимания иностранной речи на слух. Развитие памяти, внимания, критического мышления. Расширение общего и языкового кругозора студентов.

3. Образование : повысить интерес к предмету. Формируя познавательную деятельность, необходимо использовать язык в разных сферах деятельности.

Результаты мета-субъекта (формирование OOD):

Личность: оценка усваиваемого контента, основанная на социальных и личных ценностях, определение Я-концепции.

постановка целей (формулировка учебных целей, исключение темы урока)

Контроль (в виде сравнения способа действия и его результата с заданным ориентиром для выявления отклонений и отличий от стандарта), само- и взаимный контроль.

Оценка (отбор и осознание студентами того, что уже изучено и что еще предстоит усвоить, осознание качества и уровня усвоения).

В групповом планировании работы (определение, задачи, функции, участники, способы взаимодействия).

Постановка вопросов (активное сотрудничество в поиске и сборе информации).

Менеджмент поведения партнера точно выражает свои мысли (контроль, коррекция, оценка действий навыка партнера с достаточной полнотой и точностью, чтобы выразить свои мысли).

- самостоятельный выбор и постановка познавательной цели;

- поиск и подбор необходимой информации;

- применение методов поиска информации;

- символическое, в том числе моделирующее;

- выбор эффективных методов решения проблем;

- отражение методов и условий действия, мониторинг и оценка процесса и результатов;

- извлечь необходимую информацию из прослушанного текста;

- сравнение и классификация объектов;

Формулировка действий и решение проблем:

- формулировка проблемной ситуации;

- создать способы решения задач творческого и исследовательского характера.

Тип урока: урок по систематизации и обобщению знаний и навыков

Вид урока - вместе

Формы работы на уроке: фронтальная, групповая, индивидуальная, парная.

Виды речевой деятельности: говорение, аудирование, чтение.

Междисциплинарные коммуникации: приготовление пищи (технология)

Раздаточный материал: карточки заданий, стандарты ответов.

Добрый день, мальчики и девочки.

Вывод темы, цели (проблемная ситуация).

Посмотрите на доску, пожалуйста. Послушайте меня и закончите:
И дядя Круз сказал нам:
Сок отличный, сок .... сок
Дюжина яиц, купленных Пегом
Яйца на английском ... яйца.
Что ты молчишь, как рыба?
Рыба на английском ... рыба.

Он любит хлеб, Фред,
Хлеб на английском ... хлеб.

Кот грохочет при виде мяса,
Мясо на английском ... мясо.
Брат Дэн любит мед,
Конечно, будет мед ... мед.
Я угощаю своего друга чаем с сахаром,
Сахар на английском ... сахар.
Я ем бутерброд с ветчиной,
Хэм, конечно ... ветчина.
Кот Маркиза съел килограмм сыра,
Сыр, сыр будет ... сыром.

- Скажите, о чем мы будем говорить сегодня? (на экране слайд с изображением еды)

- Да, вы правы. Сегодня мы будем говорить о еде. И для этого мы идем в супермаркет. Первый отдел - ФОНЕТИЧЕСКИЙ ОТДЕЛ.


Мне нравится мед на моем хлебе,
Мне нравится салат, я люблю яйца.
Я пью воду весь день.
Все это делает меня сильным.

1. Я хочу, чтобы вы посмотрели на доску и прочитали стихотворение.
2. О чем это стихотворение? (студенты переводят стих)
3. Повторите за мной: [d] - день, [w, t] - вода, [l, k] - как, все, [h] - мед, [ŋ] - долго , крепкий, [г] - пить, хлеб, [∂] - это, [Ɵ] - вещи
4. Повторите за мной: салат, еда, яйца.

4. Контроль знаний словарный запас
- Следующий отдел - «ЛЕКСИЧЕСКИЙ ОТДЕЛ». Давайте играть в игру "Что это?" Есть список актуальных слов и их значений. Вы должны соответствовать им.

1 напиток Яблоко
2 картофеля B капуста
3 моркови C хлеб
4 капусты D чеснок
5 чеснока E пицца

7 хлебов G напиток
8 пиццы H морковь

9 супов с картошкой

(дети в карточках пишут английские слова с их русскими эквивалентами)
- Пожалуйста, измените ваши документы и проверьте их.

- Теперь это «РУССКИЙ ПРОДОВОЛЬСТВЕННЫЙ ОТДЕЛ». Попробуйте найти пары.

Английский язык с нуля пенза
Репетитор по английскому языку москва свао
Английский с носителем языка иркутск
Школа английского языка в москве коньково
Набор для изучения английского языка для детей